Vzdělávací kartičkové hry 1

Vzdělávací kartičkové hry – metoda přípravy předškoláka na první ročník ZŠ Soubor her tak představuje ucelenou metodu, v níž jde o efektivní a zábavné učení dětí, při kterém získají základní dovednosti nezbytné k dalšímu vzdělávání. Umožňuje současně vzdělávat velký počet předškoláků tak, aby každý z nich měl svůj individuální úkol, a dospělý mohl rychle vyhodnotit, zda jej všechny děti zvládly. Při pravidelném použití této metody získávají předškolní děti skutečný náskok před svými spolužáky na prvním stupni ZŠ. Na svém projektu dle vlastních slov autorka pracuje již 6 let a každou z her pečlivě odzkoušela a prověřila na svých svěřencích. Hry mají různé zaměření a rozvíjejí logické myšlení (hra „Co k sobě patří“), zrakovou percepci (hra „Najdi stejnou kartičku“), sluchové vnímání potřebné pro čtení a psaní na ZŠ (hra: „Najdi kartičku se stejnou počáteční hláskou“) či logické myšlení a paměť (hra: „ Přiřaď kartičku se stejným počtem geometrických tvarů“). Každá ze série 4 her umístěných v krabici je doplněna metodikou práce s dětmi. Autorkou projektu je zkušená učitelka MŠ paní Ivana Obermajerová, která již 30 let vede třídu s předškoláky a dětmi s odkladem školní docházky v Praze. Autorkou kongeniálních ilustrací je ilustrátorka a scénografka Mgr. Barbora Hubená (mimo jiné pracovala
více informací a parametry