Hra pro tvoření čísel - Nuly a číslice - diskuze

Sada 10 ks - pro 10 žáků. Pomůcku je vhodné používat ve 2. pololetí 4. ročníku a v 5. ročníku. Žáci proužek s nulami rozstřihnou na dvě části - pro tvorbu přirozených čísel a desetinných čísel, číslice rozstříhají jednotlivě. Pomůcka (hra) vede •ke správnému sestavování, čtení i psaní velkých, event. desetinných čísel, •k orientaci v číselných řádech, •k orientaci v číslech s někoika nulami na konci nebo uprostřed čísla. Příklady využití (úkoly): a) Jmenujte jednotlivé řády postupně od základních jednotek a ukazujte je na nulách. b) Moje číslo má 3 jednotky, 2 desítky, 5 tisíců. Přečti sestavené číslo. Na přečtení čísla je dobré vyvolat víc žáků. Kolik je v tomto čísle nul a na kterém řádu? Obměna: Na místo desítek polož pětku, na místo desetitisíců polož osmičku, ... Několik žáků číslo opět přečte. Sestavená čísla je vhodné zapsat na papír/do sešitu. c) Vezměte si dvě číslice (např. 3 a 5) a sestavte číslo 30 500. Kontrolu provádějte dotazem na počet nul (Kolik nul je mezi 3 a 5, kolik za 5). Znova nechte žáky přečíst, rozložit v desítkové soustavě, zvětšit/zmenšít o 1, 10, 100, o čtyři stovky, o dva desetitisíce .... Se stejnými číslicemi opakujeme úkoly sestavte číslo 50 300, 53 000, 503 000, ..., sestavte nejmenší čtyřciferné číslo, největší pěticiferné číslo, .... d) Skládejt
více informací